ОЛИМПИАДА 2007

Санкт-Петербурский государственный горный институт
им. Плеханова
в Республике Бурятия

Основное внимание на олимпиаде по химии будет обращено на понимание сути явлений, умение пользоваться периодической системой элементов и связывать химические свойства элементов и их соединений с положением в периодической таблице. Необходимо знать современную номенклатуру, принципы классификации неорганических и органических соединений, основные понятия и законы химии, свойства элементов и их соединений, уметь производить расчеты, связанные с использованием массовых долей и молярной концентрации, а также расчеты по уравнениям химических реакций и формулам химических соединений.

Работа выполняется письменно. Все необходимые вспомогательные материалы: периодическая система элементов, таблица растворимости соединений, таблица стандартных электродных потенциалов (ряд активности металлов), таблица электроотрицательностей – будут предоставлены. Черновик экзаменационной работы при проверке не рассматривается!

Олимпиадные билеты состоят из двух частей: основной (задания 1-4) и дополнительной (задания 5-6). Структура всех билетов одинакова.

Основная часть билета состоит из следующих заданий:

1. Теоретический вопрос по неорганической химии или химическим свойствам элемента или группы элементов и практическое задание по свойствам элементов и классов неорганических соединений.
2. Теоретический вопрос по органической химии или свойствам основных классов органических соединений и практическое задание по свойствам органических соединений.
3. Составление уравнения четырех химических реакций (окислительно-восстановительной, двух реакций обмена и реакции гидролиза).
4. Решение задачи с использованием основных законов общей химии.

Дополнительная часть билета включает только практические задания:

1. Решение задачи повышенной сложности.
2. Составление уравнения окислительно-восстановительной реакции.

Методические указания

При ответе на вопрос по общим положениям неорганической или органической химии необходимо иллюстрировать его примерами химических реакций, формулами основных законов химии, примерами изомерии, номенклатуры, химических свойств и т.п.

При ответе на вопрос о свойствах элементов рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• положение элемента в таблице Д.И. Менделеева;
• строение его электронной оболочки и возможные степени окисления;
• природные соединения;
• способы получения (промышленные и лабораторные);
• физические свойства;
• химические свойства (реакции с кислородом, с водородом, с другими простыми веществами; отношение к воде, кислотам, щелочам; наиболее важные химические соединения данного элемента).

При ответе на вопрос о свойствах классов неорганических соединений рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• общая формула;
• номенклатура;
• физические свойства;
• химические свойства (реакции с металлами/неметаллами, простыми веществами, растворимость в воде, кислотно-основные свойства оксидов и гидроксидов, отличительные особенности);
• способы получения.

При ответе на вопрос о свойствах органических соединений рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• строение молекулы (тип гибридизации, общая формула, строение функциональной группы);
• изомерия и номенклатура;
• физические свойства;
• химические свойства;
• получение;
• применение.

Практические задания в первом и втором вопросах могут содержать:

• цепочку превращений;
• качественные реакции катионов, анионов, основных классов органических соединений;
• уравнения реакций на знание химических свойств элементов и соединений.

Составляя цепочку химических превращений по свойствам элементов и классов неорганических соединений, необходимо соответствующие реакции уравнять, записать в молекулярной и ионной формах; окислительно-восстановительные процессы необходимо уравнять, используя метод баланса электронов или метод полуреакций.

В цепочке по свойствам органических соединений реакции следует уравнять, а также следует показать условия проведения процессов (температура, катализатор и т. д.).

При выполнении практического задания требуется дать краткое теоретическое обоснование и привести уравнения реакций.

Примерное содержание основных билетов (с решениями). 

Перейти на страницу с правилами проведения олимпиады по:

• Математике
• Физике

Скачать весь пакет документов